教學(xué)管理專員

一、教學(xué)體系管理與優(yōu)化
1.**課程規(guī)劃與設(shè)計(jì)：**
*結(jié)合公務(wù)員考試大綱、歷年真題動(dòng)態(tài)、政策調(diào)整及學(xué)員實(shí)際需求，統(tǒng)籌教研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展課程體系的構(gòu)建、迭代與完善（如筆試基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、專項(xiàng)提升班、面試輔導(dǎo)班、協(xié)議保障班等）。
*制定系統(tǒng)化的教學(xué)方案、課程安排表及教學(xué)指導(dǎo)綱要。
*探索并應(yīng)用創(chuàng)新教學(xué)方式與模式（如線上線下融合OMO教學(xué)）。

2.**師資管理與建設(shè)：**
***師資招聘與選拔：**依據(jù)課程設(shè)置需要，組織開(kāi)展講師招聘、簡(jiǎn)歷篩選、試講評(píng)審等工作。
***師資培訓(xùn)與提升：**實(shí)施新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，在職教師定期教研、授課能力進(jìn)階培訓(xùn)、政策變化解讀培訓(xùn)等，保障教師專業(yè)素養(yǎng)持續(xù)更新。
***師資考核與激勵(lì)：**搭建教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制（涵蓋學(xué)員評(píng)分、課堂表現(xiàn)、學(xué)員通過(guò)率等維度），實(shí)施周期性考評(píng)，并據(jù)此落實(shí)獎(jiǎng)懲、晉升或退出機(jī)制。
***教師資源調(diào)配：**科學(xué)安排授課任務(wù)，合理調(diào)度師資力量，滿足各類班級(jí)和教學(xué)階段的需求。

3.**教研活動(dòng)組織：**
*定期召開(kāi)教研會(huì)議，聚焦教學(xué)重難點(diǎn)、考試動(dòng)向及學(xué)員意見(jiàn)，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與方法的持續(xù)優(yōu)化。
*組織教師開(kāi)展真題剖析、模擬試題命制、講義修訂、教輔材料研發(fā)等工作。
*匯總、整理并共享行業(yè)資訊與教學(xué)資源。

二、教學(xué)運(yùn)營(yíng)與過(guò)程管理
1.**開(kāi)課與排課管理：**
*制定并公布開(kāi)課計(jì)劃，協(xié)調(diào)教室、教師、教材等配套資源，保障課程如期順利啟動(dòng)。
*高效完成課程編排與教師授課安排，及時(shí)應(yīng)對(duì)調(diào)課、代課等臨時(shí)變動(dòng)。

2.**教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：**
*建立教學(xué)監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、巡視檢查、教案審閱、作業(yè)批改抽查等方式，確保教學(xué)執(zhí)行規(guī)范、質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
*定期收集并分析學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容、教師授課、教學(xué)服務(wù)等方面的反饋（如滿意度調(diào)研、座談交流），制定針對(duì)性改進(jìn)舉措。

3.**教材與資料管理：**
*負(fù)責(zé)教材、講義、練習(xí)冊(cè)、模擬試卷等教學(xué)資料的選訂、采購(gòu)、印制與發(fā)放，確保準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確供應(yīng)。
*統(tǒng)籌教學(xué)資料庫(kù)存管理與版本更新工作。

4.**教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：**
*跟蹤、匯總、分析核心教學(xué)指標(biāo)，包括班級(jí)出勤率、作業(yè)提交情況、模考成績(jī)、學(xué)員通關(guān)率等，用于評(píng)估教學(xué)成效、識(shí)別問(wèn)題并優(yōu)化教學(xué)策略。
*定期向管理層提交教學(xué)運(yùn)營(yíng)報(bào)告及數(shù)據(jù)分析成果。